际唐益百分普法团助力福田区皇岗创新实验学校校园调解员社团成立

在成立仪式上，徐嘉艺律师从调解的概念、意义、特征出发，肯定了“校园调解员”成立的必要，并强调了“校园调解员”在化解校园矛盾纠纷的重要性。接着，她以未成年人自身的法律地位为基础，对“校园调解员”化解校园矛盾纠纷的实际情形进行培训。她为同学们讲解何为调解、如何调解，当遇到不法侵害的时候如何通过法律武器保护自身权益。

活动中，徐嘉艺律师还采用问答的方式，与同学们互动，活跃现场的气氛。

“调解员徽章由什么图案组成？代表了什么？”

“图案由握手、橄榄叶和爱心的图案组成，并附有汉字、拼音。图案主体部分由象征友好的握手、象征奉献的红心和代表和平与希望的绿色橄榄枝构成，旨在体现我国人民调解工作在化解矛盾纠纷，创造和谐稳定的社会环境中的重要作用。”

“调解的目的是什么？”

“校园纠纷调解是指通过多方协商、沟通、交流和磋商等方法达成和解”同学们踊跃发言，纷纷表达自己的见解。

本次活动中，福田区皇岗创新实验学校以“融情护苗”福田特色调解进校园项目为契机，诞生了一支护航新力量——皇岗创新实验学校“校园调解员”。皇岗创新实验学校“校园调解员”由七年级12个班级，每班推荐2名学生担任，共计24人。“校园调解员团”的成立是皇岗创新实验学校进一步加强校园法治教育和构建校园调解自主机制坚实的一步；加固预防学生欺凌事件发生的防火墙，及时发现和有效化解学生之间的矛盾纠纷；致力培养孩子的调解技巧，帮助他们更好地处理矛盾和冲突。活动现场，肖校长为皇岗创新实验学校“校园调解员团”24位“校园调解员”颁发聘书。

宪法引领，树立法治信仰。“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威……”在活动的最后，现场500多名师生共同宣读《中华人民共和国宪法宣誓誓词》，洪亮的声音回荡在教室上方，铮铮誓言印刻在学生心底，拉近了同学们与宪法的距离，增强了宪法意识。

“校园调解员”的聘任不仅是荣誉，更是一种责任，一种担当，一种能力，校园调解任重道远，愿各位“校园调解员”在自己的岗位上尽职尽责，推进“平安校园”工作建设，打造安全和谐校园，助力创建亲善宽和的人际环境。